Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - II

[Yayınevi]: Akademisyen Kitabevi
[Editörler]: Alev DOĞAN  

%20
[indirim]
225.00 TL
180,00 TL

Ücretsiz Kargo

1000 TL ve üzeri

Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - II


  • BISAC:  EDU001020

  • DOI Link:   

  • Basım Yılı:  2021

  • Basım Sayısı:  1

  • İç Sayfa Özellikleri:  Renksiz

  • Sayfa Sayısı:  209

  • Kapak Tipi:  Ciltsiz

  • Kitap Dili:  Türkçe

  • ISBN Numarası:  9786257496643

İçindekiler:

  • Bölüm 1 - Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlığı
    / Nayfer ŞAHİN, Ali GÜL
  • Bölüm 2 - Mobil Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Ortaöğretim Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum ve Motivasyonlarına Etkisi
    / Büşra ÇANKAYA, Sönmez GİRGİN
  • Bölüm 3 - Ortaokul Öğrecilerinin Çevre ve Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum Düzeylerinin Karşılaştırılması ve Çevre Sorunlarına Fenomenolojik Bir Bakış
    / Çınar KILIÇ, Sönmez GİRGİN
  • Bölüm 4 - STEM Destekli Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarılarına Etkisi ve STEM Hakkında Öğrenci Görüşleri
    / Tevfika GAZİBEYOĞLU, Abdullah AYDIN
  • Bölüm 5 - Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programları Amaçlarında Hibrit Eğitime Yönelik Vurgular
    / Zeliha KIVANÇ, Abdullah AYDIN
  • Bölüm 6 - Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarında Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Karşı Tutumun Çeşitli Değişkenlere Göre Değişimi
    / Semra BENZER, Meryem YEŞİL
  • Bölüm 7 Biyogüvenlik Konusuna Yönelik Çalışma Materyalinin Hazırlanma ve Uygulanma  Süreci
    / Ufuk TÖMAN
  • Bölüm 8 - Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerin Astronomi Konularına Yönelik Ders Planı  Hazırlama Becerilerinin Karşılaştırılması
    / Ayşe ARSLAN, Ezgi TAYLAN KOPARAN
  • Bölüm 9 - Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Muhakeme Becerilerini Geliştiren Etkinlik Tasarlama Yeterlikleri:
    Tahmin-Gözlem-Açıklama Örneği
    / Seda OKUMUŞ
  • Bölüm 10 - Çevre Bilinci Kazandırmada Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Etkisinin ve Uygulamaya İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
    / Esra DEMİR DEVECİ, Sevcan CANDAN HELVACI
  • Bölüm 11- Okul Öncesinde Uygulanan Fen Etkinliklerinin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Değerlendirilmesi
    / Mine KIR YİĞİT
  • Bölüm 12 - Okuma-Yazma-Oyun Yönteminin Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Fen Bilimleri Dersi Tutumuna Etkisi: Bir Eylem Araştırması
    / Emre YILDIZ
  • EDU001020

  • 2021

  • 1

  • Renksiz

  • 209

  • Ciltsiz

  • Türkçe

  • 9786257496643

0

[Ortalama Puan]

[Yalnızca kayıtlı kullanıcılar değerlendirme yazabilir.]