"Akademisyen Yayınevi Araştırmalar Kitabı Eğitim Bilimleri" Kitabının İçindekileri:

• Bölüm 1 - 12. Sınıf Öğrencilerinin Limitin Formal Tanımına İlişkin Kavram Yanılgıları
• Bölüm 2 - Gerçekleştirilen Problem Kurma Çalışmalarının Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Farkındalık Becerilerine Etkisi
• Bölüm 3 - Sınıf Öğretmenliği Lisans Öğretim Programlarında Temel Matematik
• Bölüm 4 - Madde Tepki Kuramında Yeni Yaklaşımlar: Parametrik Olmayan Madde Tepki Kuramı
• Bölüm 5 - Tablet Bilgisayarlara Yönelik Geliştirilen E-Kitaplara Video Ögelerinin Uygulanması Süreci: Bir Tasarım Tabanlı Araştırma
• Bölüm 6 - Oyun Bağımlılığı ve Okula Bağlılık
• Bölüm 7 - Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Sosyal Bilgiler Derslerinde Farklılaştırma ve Zenginleştirme
• Bölüm 8 - 5-6 Yaş Çocuklarının Sosyal Duygusal Yeterlikleri ve Bakış Açısı Alma
• Bölüm 9 - Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Geliştirilen Barışçıl Yaşam Becerileri Temalı Eğitim Programı’nın Tanıtımı
• Bölüm 10 - Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerilerine İlişkin Algılarının İncelenmesi
• Bölüm 11 - Öğretmen Adaylarına İletişim Yeterlilikleri Kazandırma Amaçlı Öğretim Programının Etkililiği
• Bölüm 12 - Üniversite Öğrencilerinin İnsan Beyni Kavramı Metaforları
• Bölüm 13 - Ekolojik Yaklaşımın Okul Psikolojik Danışmanlığında Kullanılması
• Bölüm 14 - Müzik İnsan İlişkisi ve Müzik Terapi
• Bölüm 15 - Öğretmenlik Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarında Öğretim Elemanı Yetiştirme “Modelleme ve Eğilimler
• Bölüm 16 - Eğitim Fakültesindeki Öğretim Elemanlarının Görüşlerine Göre Fakülte Yönetimlerinin Araştırma Kültürüne Destekleri
• Bölüm 17 - Fakülte Yönetiminin Araştırma Kültürüne Desteğine İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
• Bölüm 18 - Görme Engelli Bireylerin Eğitiminde Teori ve Uyarlamalar: Matematik ve Diğer Disiplinler
• Bölüm 19 - Mimari Teknik Resim Eğitim Materyali Olarak Maket Kullanımı
• Bölüm 20 - Görsel Tasarımda Çift Yönlü Kompozisyonellik ve Gönderge, Duyum, İdea
• Bölüm 21 - Çalışma Belleği Eğitiminin Okuma Güçlükleri Üzerindeki Etkisi
• Bölüm 22 - Toplumsal Bellek Bağlamında Kültür, Dil ve Öğretimi
• Bölüm 23 - Eğitim Örgütlerinde Tempo Veren Liderlik Yaklaşımı (Pacesettıng Leadershıp)
• Bölüm 24 - Okul Öncesi Eğitimde Medya Okuryazarlığı
• Bölüm 25 - 3B Yazıcıların Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
• Bölüm 26 - Sanal Dünya ve Web Temelli Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Uzaktan Öğretim Ortamlarına Yönelik Görüşleri ve Akademik Başarıları*
• Bölüm 27 - Türk Eğitim Sisteminde İmam-Hatip Liselerinin Geleceği
• Bölüm 28 - Ses Eğitiminde Rezonans ve Artikülâsyon

• İç Sayfa Özellikleri

  Renksiz

• Kapak Tipi

  Ciltsiz

• Sayfa Sayısı

  419

• Kitap Dili

  Türkçe

• Basım Yılı

  2018

• DOI Link
• ISBN Numarası

  9786052580646